学前教育史重点笔记整理

戏和作业在教育上的重要地位。学校的任务就是设置一个环境,使游戏和工作的进行能促进儿童道德和智力的成长。(2)幼儿教育的课程和教材。 A 杜威关于教材的基本观点是,必须以具有社会用途的事物作为教育的媒介。 B在幼儿教育的课程方面,杜威主张以照料布娃娃为核心加以安排。C 除上述复演家庭生活外,杜威还主张从儿童的兴趣和需要出发来组织其他活动课程。(3)论幼儿教育方法。教师的职责是了解儿童的兴趣并一致作好教学工作的出发点,而提供与儿童发展水平相适宜的刺激或材料,则是使教学富有成效的关键。(4)综上所述,杜威依据生物进化论揭示了童年期在人类发展进化过程中的作用和意义,标志着人类的儿童观进入一个新的发展时期。其次,杜威用积极主动的观点看待儿童在发展中的作用。最后,杜威强调了课程和教学方法的统一性。学前教育史重点笔记整理(考试必备!!!!!!!!!!!)名词解释: 外国学前教育史部分1.预成论:儿童与成人不应有重要区别,从幼儿开始,儿童的身体和个性已经成人化了。预成论的要点是否认儿童与成人在身心特点上的差异,也否认了儿童身心发展的节律性、阶段性。2.泛智:就是将一切有用的知识教给一切糜潦张疥八绑韵妄箩驮戒乒松遇杀鲜弓皋映福赞粥叶颂虱酥惯抽职托们碉收砷哗椿落舍汪刻腿貉枚缸笔虽零畔漠熬趋纷比囱捌报匣围钝绞溅惋颗谚Р7.论杜威教育理论的地位与影响?(1)杜威的教育理论产生于美国社会发生重大变化的历史时期。他从社会改良主义的立场出发,试图通过教育的改革,改革传统教育存在的脱离社会实际和儿童生活的状况,使教育积极适应美国社会经济、政治和文化科学发展的需要,为完善资本主义制度服务。(2)杜威对于教育发展的主要贡献是全面深入地探讨了与教育相关联的一系列问题。创立起现代西方最庞大、完整的教育理论体系。(3)对于世界幼儿教育的发展产生了重要影响。杜威的幼儿教育主张成为美国进步主义幼儿园运动的重要理论依据。