价等方面搭建一个自己的、有序的课程框架,调动教师在驾驭课程时主观能动性,鼓励教师根据我园的教育强势、自身的特长、班级幼儿的实际情况,对教育课程Р作出适度的调整与充实,结合十一五规划课题,加强规范科研管理,使课程研究更具现代化、本土化,从而为幼儿园园本课程的构建打下基础,有效促进保教质量的提高。Р三、集体荣誉,巾帼风采。通过创建,机关幼儿园的办园实力和整体水平又跃上了一个崭新的台阶,两年来取得了许多优异的成绩,教育科研获得了大面积的丰收,“十五”各级规划课题近20项研究全部顺利结题,教师发表或获奖成果近百篇,办园实绩突出,多次受到上级领导部门嘉奖,相继被省、市领导部门授予“年度细则检查评估一等奖”、“三八”红旗集体、“巾帼文明示范岗”、“特殊贡献奖”、“青年文明号”、“档案工作先进集体”、“五一文明示范岗”、“六一”百个家庭“亲子携手,共绘家园”绘画比赛优秀组织、“徐州市党建工作先进集体”等称号。Р总之,在争创示范岗过程中,全体教师立足岗位成才,岗位建功,展现了当代女性的风采,在促进幼儿园的发展的同时也成就了自己快乐充实的人生。今后,机关幼儿园人会用她们战略的眼光,冷静的头脑,赤诚的感情,果断的决策,坚决的行动,一定会收获更加快乐的生活、灿烂的事业。Р