顾”,写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。Р2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难,用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。Р3.用典——暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表达了自己对重回朝廷任抱有希望。Р全文小结Р金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。——美酒佳肴的铺陈Р停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。——停杯拔剑的苦闷Р欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。——黄河泰山的设想Р闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。——吕尚伊尹的比况Р行路难!行路难!多歧路,今安在?——行路艰难的感叹Р长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——云帆沧海的憧憬Р1、3、5句或写实或比兴,都是侧重客观现实的一面,这是第一条线索。Р2、4、6句或直言或用典,都是表现主观思想的一面,这是第二条线索。Р知识积累Р【其二】Р大道如青天,我独不得出。Р羞逐长安社中儿,赤鸡白雉(zhì)赌梨栗。Р弹剑作歌奏苦声,曳裾(yèjū)王门不称情。Р淮阴市井笑韩信,汉朝公卿忌贾生。Р君不见昔时燕家重郭隗(wěi),拥篲(huì)折节无嫌猜。Р剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。Р昭王白骨萦(yíng)蔓草,谁人更扫黄金台?行路难,归去来!Р【其三】Р有耳莫洗颍(yǐng)川水,有口莫食首阳蕨行路难(jué)。Р含光混世贵无名,何用孤高比云月?Р吾观自古贤达人,功成不退皆殒(yǔn)身。Р子胥(xū)既弃吴江上,屈原终投湘水滨。Р陆机雄才岂自保?李斯税(tuō)驾苦不早。Р华亭鹤唳(lì)讵(jù)可闻?上蔡苍鹰何足道?Р君不见吴中张翰称达生,秋风忽忆江东行。Р且乐生前一杯酒,何须身后千载名?Р八、布置作业Р背诵诗歌。Р九.板书设计Р行路难Р停杯、不食、拔剑、茫然——忧郁悲愤Р冰塞黄河、雪满太行——应题“行路难”Р长风破浪、云帆济海——乐观自信(昂扬激越豪迈乐观) Р教学反思Р略。
全文预览
