竖笛活动记录

员Р小组成员Р活Р动Р过Р程Р1、复习上堂课内容。Р2、基本功练习。Р3、视奏练习曲(出示练习谱)Р 1=C 4/4 7 6 5 ─| 7 6 5 ─| 6 ─ 7 ─| 7 6 5 ─| 7 6 5 ─|6 ─ 5─| 6 6 6 7 | 6 6 6 7 | 7 6 5 ─| 6 ─ 5 ─|| Р4、请学生用“5、6、7”三个音进行音乐创作。Р5、板书节奏,请学生用学会的三个音进行组合、现奏。Р(1) 2/4 X X X | X X | X X X X | X —||Р(2)选出一首创作较好的乐曲请同学们一起吹奏,并为乐曲配上打击乐伴奏。Р活动Р效果Р创造乐曲让孩子们学习更有动力。Р Р竖笛兴趣小组活动记录Р活动时间Р7月24日下午Р辅导老师Р活动地点Р活动室Р参加人员Р小组成员Р活Р动Р过Р程Р复习上堂课内容。Р基本功练习。Р学习《洋娃娃与小熊跳舞》Р附:Р4/4 1 2 3 4 | 5 5 54 3 | 4 4 43 2 | 1 3 5 -  | Р  1 2 3 4 | 5 5 54 3 | 4 4   43 2 | 1 3 1 —||Р教师范奏Р识唱旋律Р找出乐曲中的异同Р练习Р活动Р效果Р复习了前段学习内容,为下次学习打下基础。学员基本掌握了技巧。Р竖笛兴趣小组活动记录Р活动时间Р7月25日下午Р辅导老师Р活动地点Р活动室Р参加人员Р小组成员Р活Р动Р过Р程Р复习上堂课内容。Р基本功练习。Р教师亲自为学生演奏一段轻松、活泼、优美、抒情的小乐曲《梦幻曲》。Р播放竖笛演奏的录像,激发学生对学习竖笛的兴趣。Р5、学习吹竖笛,从5、6、7、1四个音学起,先练习吹长音:5―――、6―――、7――-1――Р6、―反复练习。Р7、教师示范,学生模仿,对着书上的曲谱,练习吹奏。Р8、分组练习,教师指导,互相学习,切磋技艺。Р活动Р效果Р教师的示范具有直观性,方便了孩子的练习。