2?2?48 15?学前英语教育 16?学前科学教育?科学教育 2?2?48 17?学前数学教育 18?学前音乐教育?艺术教育 2?2?48 19?学前美术教育 20?学前社会教育 1?1?24 21?学前教育科学研究?2?2 68 艺术技能课?22?基础乐理与视唱?2?2 68?27.13% 23?声乐?2?2?2?2?116 24?钢琴?2?2?2?2?116 25?手风琴 2?2?48 26?舞蹈?2?2?2?2?116 27?美术?3?3?3?3?174 必修课周课时总数?30?30?1774?75.43%选修课程?艺体技能类、专业理论类?3?3 102?4.34%课外活动课程?2?2?2?2?116?4.93%综合教育实践课程?社会实践?寒假和暑假进行?教育见习?一周?一周?60?2.55%?教育实习?一周?八周?270?11.48%?毕业创作与考核一周?30?1.28%河北省五年制幼儿教育类专业(专科)课程方案(试行)一、培养目标与规格(一)培养目标:培养德、智、体、美等全面发展,适应基础教育改革和发展需要的、具有大学专科程度的学前教育师资。(二)培养规格:1、掌握中国特色社会主义理论体系的基本观点,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的现代公民素质和高尚的教师职业道德。2、有一定的科学文化基础,具有良好的科学、人文素养,掌握有效的学习方法,具有适应终身学习的基础知识、基本技能和能力。3、综合掌握从事学前教育工作必备的艺术、体育等学科的基本理论和技能,具备良好的艺术素养和一定的创编能力。4、掌握系统的教育科学理论,树立科学的教育观念,具有从事学前教育工作的综合实践能力、创新能力和初步的教育研究能力。5、具有健全的人格和良好的个性心理品质、健康的体魄、高尚的审美情趣,形成文明健康、积极向上的生活方式,树立正确的劳动观点,掌握一定的劳动技能。二、课程设置原则
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