、“试验”、“探索”、“讨论”、“服务”、“辨别”、“创造”、“表现”等丰富多彩的评价形式要重视学生的自评和互评及教师Р,家长的综合评价等教师要充分关注学生行为方式的变化,将学生在本课程学习中所形成的情要注重学生参与活动的意识;感态度与价值观作为评价的重点评价要注重三方面的内容:一要注重学生参与活动的意识;二要注重学生参与活动的质量;三要注重学生参与活动的过程五、教学进度本教材共有五个单元,总共18课,本期按教学时间20周计算,教学进度大致安排如下:Р第一单元:热爱生命1、杨光的“阳光”2、我的生命线3、我们的闲暇时光本单元共有三课内容,每课两课时,大概二周完成第二单元:安全生活4、震后互救安全第一5、正确灭火6、见义巧为7、预防践踏本单元共有四课内容,每课两课时,大概三周完成第三单元:健康生活8、远离烟酒9、预防血吸虫病10、珍爱生命远离艾滋11、青春期的健康本单元共有四课内容,每课两课时,大概三周完成第四单元:呵护心灵12、挫折也精彩13、男孩女孩14、放松再放松15、当生活出现变故本单元共有四课内容,每课两课时,大概三周完成第五单元:美化生活16、绣出美丽的图画17、我国的民间艺术18、让春节更快乐本单元共有三课内容,每课两课时,大概二周完成Р