向,指南指北的磁极总是固定不变的。于是人们把指北的磁极叫北极,指南的磁极叫南极。“北方”的英文是"North",“南方”的英文是“South",所以国际上通行磁铁指北的一极叫N极,指南的一极叫S极。Р磁极间的相互作用:Р我们把两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。Р“同极相互排斥,异极相互吸引”Р重点Р能有计划地做实验,分类整理实验证据找出规律。Р难点Р知道磁铁能指南北方向,指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。Р授课方式Р分组实验Р授课时间Р课时Р1Р实验器材Р磁铁,悬挂磁铁的支架或磁铁座,上节课使用的无标识的磁铁,其他形状的没有标识的磁铁。Р说明Р小结Р1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。Р2、磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引。Р分组探究实验教案 2016-2017学年第二学期三年级年月日Р 分组探究实验教案 2016-2017学年第二学期三年级年月日Р课题Р磁力大小会变化吗Р内容与过程Р目的Р知道增加磁铁,探究磁力大小的变化Р一、提出问题,进行猜测:Р二、测量磁力,收集数据:Р1、几个磁铁的磁力大小要相同。2、测量磁力大小的方法要保持相同:放磁铁的薄木片不变,用同样的方法钩住回形针,使用同样大小的回形针等。Р三、分析数据,得出结论:Р两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变Р重点Р经历提出问题,作出猜测,做实验获取数据,分析数据,得出结论的探究过程,明白两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。Р难点Р具体、细致的指导学生做一个磁铁能吸多少个回形针的实验。Р授课方式Р分组探究Р授课教师Р刘金银Р课时Р1Р实验器材Р4个——6个大小相等、磁力大小一样的环形磁铁,两个杯子(或其他支撑物),薄木片、回形针、回形针制作的小钩、透明胶带。Р说明Р小结Р两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。
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