级日期: 编号: 8 组: 实验名称探索铁生锈的原因实验分析水和空气的共同作用,使铁钉生锈。实验目标知道铁生锈的原因。实验器材瓶子,铁钉,空气,水,盐水,肥皂水,油,醋等注意事项要注意合作实验过程教师活动学生活动老师分发实验材料,讲解实验要求及注意事项。边巡视,边指导。学生把铁钉放在水中,一半水一半空气,空气中, 醋中, 盐水中观察一周后的变化。实验结论铁生锈所需要的条件主要是水,空气和酸,盐,碱回顾与反思实验中模拟科学讨论, 学生合作的很好, 激发了他们的学习激情和兴趣。小学科学实验教案(分组实验) 班级: 六年级日期: 编号: 9 组: 实验名称模拟月相变化实验分析月相变化是月球围绕地球公转形成的,是有规律的实验目标初步学习种用模型解释自然现象实验器材模拟月球的半明半暗的球体, 挂图, 月相成圆示意图, 电灯(瓦数大的) 注意事项实验中, 让几个学生同时处于地球的位置, 同时观察记录, 并比较结果。实教师活动学生活动验过程老师分发实验材料, 并提出实验要求及注意事项。边巡视,边指导。用电灯当作太阳,学生当作地球,皮球当作月球,把月球举在空中,使阳光照到月球上, 观察此时月球的明亮部分是何形状,然后使月球围绕地球公转一周,再观察明亮部分有何变化。实验结论月相变化的规律: 新月——上弦月——圆月——下弦月——残月上半月亮面逐渐变大,直到满月,亮面在右,下半月相反。回顾与反思学生通过模拟实验理解了月相变化的规律,效果较好。小学科学实验教案(分组实验) 班级: 六年级日期: 编号: 10 组: 实验名称日食的模拟实验实验分析日食是日,地,月三个天体运动形成的天文现象实验目标通过模拟实验研究日食的成因实验器材三球仪,乒乓球,手电筒,玻璃球,观察记录表注意事项对体影,半影不需深入研究,所用挡亮物体要比被挡物体小实验教师活动学生活动老师分发实验材料,提出实验要求及学生运用模拟实验的方
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