。Р例11、解下列方程:Р⑴⑵Р★考点9:分式方程的应用:Р分析清楚题目中各个量,找出它们的等量关系。Р除了解分式方程必须检验外,还需要检查原方程的根是否符合实际问题的要求。Р例12、曙光中学计划组织学生观看爱国主义教育影片,包场费1500元;后来实验中学的200名师生也一同观看了影片,商定包场费1500元由两校按人数均摊,这样曙光中学人均比原来少支付2元,问曙光中学有多少人观看了影片?Р三、随堂巩固:Р1、当= 时,分式没有意义;当时,分式无意义。Р2、当分式的值为零时,= 。Р3、化简= 。Р4、若,则。Р5、方程的解是。Р6、某同学解分式方程,得出原方程的解为或。你认为他的解答对吗?请你作出判断,并说明理由__________ _______。Р7、当=_____时,方程+=无解。Р8、分式有意义,则应满足( )Р A、≠-4 B、≠-3 C、≠-4或≠-3 D、≠-4且≠-3Р9、化简的结果是( )РA、-4 B、4 C、 D、+4Р10、若关于的方程有增根,则的值是( )РA、3 B、2 C、1 D、-1Р11、化简与计算:Р⑴、⑵、⑶、解方程:Р12、先化简代数式:,然后选取一个使原式有意义的的值代入求值。Р13、先化简再求值:,其中满足。Р14、在我市开展“五城联创”活动中,某工程队承担了某小区900米长的污水管道改造任务。工程队在改造完360米管道后,引进了新设备,每天的工作效率比原来提高了20%,结果共用27天完成任务,问引进新设备前工程队每天改造管道多少米?Р参考答案:Р1.3;=±5Р2.-3Р3.Р4.3Р5. Р6.不对,Р7.6或-4Р8.DР9.AР10.BР11.⑴,⑵,⑶是原方程的解Р12.化简为,取值时注意Р13.化简为Р Р Р14.解:设原来每天改造管道米,由题意得Р解得Р经检验:是原题的解Р答:引进新设备前工程队每天改造管道30米。
全文预览
