“二十四孝”图的贴画,充实到校图书室,供学生欣赏学习。Р (2)配合校少先队举行了多次“二十四孝”图片展,让学生广泛地受教育。Р (3)在班级举行了讲“二十四孝”故事比赛。Р活动效果:Р学生从“感恩父母”系列活动中体会到了父母把自己养育大是件非常不容易的事情,自己一定要从小好好学习,听从父母的教诲,学习之余要多关心父母,要用优异的成绩感谢父母的养育之恩。Р (五)感恩社会Р 感恩可以延伸到社会的任何角落。Р主要做法:Р 1、发起多次学生为失学儿童、贫困儿童、疾病儿童爱心捐款,同学样纷纷把自己的零用钱、压岁钱捐赠出来,为需要帮助的人献出自己的爱心。Р 2、组织学生到敬老院为孤寡老人做些力所能及的事。Р 3、学生们经常自发学校周边捡拾垃圾。Р活动效果:Р学生从“感恩社会”系列活动中体会到了我们感谢一切帮助过我们的人,我们也应去帮助一切需要我们帮助的人。这样,我们的社会才充满关爱。Р 案例启示:Р 这一活动的开展,在社会上引起强烈反响,使社会都来关注感恩教育这也是一种正常的情感教育,我们视之为感恩之心,是善良的心。我们已列入思想道德建设课程。随着感恩教育活动的深入开展,将中华民族“感恩”传统教育渗透在学生的日常学习和生活的方方面面,使学生的基础道德素养不断提升,并无声地内化为学生的自觉行动。我班以感恩之心为核心的“实效德育”已形成一个良好态势,为未成年学生成长成才打下了坚实的基础。让我们的学生们体会到真诚的泪水,以及心灵深入一种美好感情的彻然苏醒。通过“感恩”系列教育活动,使学生进一步理解父母的“不容易”,体会到老师的辛劳,培养了学生感恩的心,用自己的具体行动去感谢父母和每一位老师。通过“感恩”系列教育活动,使学生学会关心身边的人。通过“感恩”系列教育活动,使学生明白了人的一生中应该感谢人很多,朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了关爱和感恩的心,我们的世界才变得如此温馨和美丽。
全文预览
