课时内容】认识纬线和经线Р【重难点】Р (1)会观察地球仪。Р (2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。Р顺着小溪坚定地走去,你定会找到迷人的大海。Р (3)利用经纬网确定某地的地理位置。Р青铜峡市第六中学地理教案(丁鹤) 七年级上册第一章Р教学过程:Р一、复习导入Р 1、复习提问:地球的形状是什么样的?Р你会描述地球的大小吗?Р地球仪与地球有什么区别?Р 2、出示地球仪,指导学生观察上面的点和线,引出课题并板书。Р二、新课学习Р【认识纬线和纬度】Р1、教师活动:在经纬仪上指示出纬线,但不说出定义,鼓励学生尝试概括什么是纬线?Р2、学生交流意见,教师补充说明:与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫做纬线。Р 3、指名上前用准备好的线绳在地球仪上围出几条纬线。Р 4、总结纬线的特点Р(1)引导小组讨论纬线的形状、长度的变化规律、指示方向等Р(2)指名回答并小结板书:Р 纬线: 与地轴垂直,并环绕地球一周的圈Р 特点:指示东西方向Р每条纬线都是一个圈Р 纬线的长度不等Р5、在地球仪上找出最长的一条纬线(赤道)Р6、学生活动:阅读第6页“赤道纪念碑”材料。Р7、多媒体出示维度划分图,学习维度的划分(自学教材第6页)Р教师随机说出一个纬度,学生在图中画一画。也可以同桌互动游戏。Р8、了解高中低纬的划分以及南北半球的划分Р知道赤道将地球分为南北半球。Р【认识经线和经度】Р1、承转:除了纬线之外,在地球仪上还有另外一种连接南北极并垂直于纬线的线,叫做经线,也叫子午线(板书)Р2、指名上前用线绳围岀经线,启发学生思考:经线有什么特点?Р3、学生交流并小结板书:Р经线:连接南北两极并且与纬线垂直的半圆Р特点:指示南北方向Р 每条经线都是一个半圆Р 经线的长度相等Р4、引导学生自学经度的划分Р在图1.9上指出下列的经线Р(本初子午线、 180°经线、 20°W, 20°E)
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