3、学校发展Р我校通过本课题的研究实现了学校内涵发展的提升,2012年,被确立为遵义市“红色遵义多彩校园”首批特色项目创建学校之一,成为在遵义市内外具有较大影响的特色学校。“墨香校园”建设成果得到政府和教育主管部门、社区、家长、师生的广泛认同。Р2013年9月17日,枫香中学来我校交流学习;10月,新民镇中心学校、遵义市大坪小学来我校参观交流;11月4日,中央电视台《圆梦》剧组到我校取镜拍摄,并对学校墨香校园建设进行了专题采访。11月11日,重庆市铜梁师范附小到我校对口交流指导;12月2日,师生参加全国交通宣传展示活动,用书法的形式宣传交通安全,社会反响良好。Р学校谱写了校歌《起航》、出版了校刊《墨韵》、编写了校本教材、《师生书法作品集》、开展了墨香校园大型展示活动,参加全国第三届规范汉字书写大赛,获团体三等奖。学生节目《四季》被中央文明网选用。Р九、课题研究结论 Р经过三年的深入研究,对于《小学生良好书写行为养成研究》这个课题,我Р们基本上完成了预定的研究任务,已取得了一定的研究成果。但培养学生良好的书写习惯是一项长期而艰巨的工程,需要在总结成功经验的基础上进一步强化要求和训练,让习惯成为自然,变为学生的自觉行动,让学生掌握书写的技巧,养成“提笔就是练字时”的习惯。因此,课题的结题,并不意味着研究的结束,而应该是研究的一个新的起点。我还要在大量的具体实验的基础上,结合现代教育理论、观念,提炼出一整套《小学生良好书写习惯培养的研究》的操作模式,以供同行参考借鉴。同时,希望得到专家、领导的不吝赐教,使本课题研究得到提升,逐渐完美,从而更好地为教育教学工作服务。 Р参考文献: Р(1)《小学语文课程标准》2011版 Р(2)《小学写字教学理论与实践》杨献荣 著 Р(3)小学语文教学网Р课题负责人:易正霞Р报告执笔人:易正霞Р课题组成员:解宇蒋尚严耿大春杨琼国罗凤辉钟永梅余光学
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