(13)Р能基本达到大部分指标要求(11)Р不能达到大部分指标要求,或某方面有明显缺陷(6)Р5Р学校整体Р1、班子作风、教师教风、学生学风优良Р2、学校素质教育推进扎实。Р3、学生健康达标率、操行优良率、辍学率、违法犯罪率、教学质量达标率均达上级评估标准。Р4、校园文化建设规范、有序Р能全面达到四项指标要求(5)Р能达到四项指标要求(4)Р能基本达到大部分指标要求(3)Р不能达到大部分指标要求,或某方面有明显缺陷(2)Р廉洁自律Р20Р20Р遵纪守法纪,Р行为规范Р1、遵纪守法,廉洁奉公,作风正派,不谋私利,责任意识强,敢说敢做敢担。Р2、积极参加社会公益活动,处处做群众表率。Р3、讲求工作方法,举止文明,态度和蔼,平等待人,不搞特殊化,坚决抵制不正之风。Р4、能主动广泛听取群众意见,积极采纳合理建议。Р5、办事讲求效益,不拖拉、应付、借故推脱,民主意识强,办事讲实效。Р能全面达到五项指标要求(20)Р能达到五项指标要求(18)Р能基本达到大部分指标要求(14)Р不能达到大部分指标要求,或某方面有明显缺陷(8)Р加分Р1、表彰奖励:本职工作受到国家级奖励加5分、省级奖励加4分、市级奖励计3分、县奖励计2分。在县级以上评估和检查或对学校声誉影响较大的工作中做出了突出贡献的加1-4分,工作有明显进步的加1-2分。Р2、成果奖励:发表与本人工作岗位有关的工作成果、工作经验等管理方面文章,其中国家级刊物上的每篇加3分,省级加2分,市级加1分,校级(校刊、宣传栏)加0.5分,累计上限为6分。主持参与县级以上课题研究,其中国家级5分,省级4分,市级3分,县级2分(立项与结项各占50%)。Р减分Р本职工作受到县级以上通报批评扣5-10分,受到学校通报批评扣2分。出现重大事故,给学校造成经济损失或不良影响的扣15—20分,因个人行为举止受县以上通报批评造成恶劣影响的扣10—15分。Р合计
全文预览
