句层次的理解Р理解句子所表达的原因、结果、目的、比较等Р理解Р2.2Р概念或细节的理解Р通过判断句子的功能来理解明确或隐含表达的概念或细节Р理解Р3Р篇章阅读技巧Р3.1Р略读Р了解文章的中心思想Р应用Р3.2Р寻读Р寻找某一个信息Р应用Р3.3Р篇章层次Р运用词汇的、语法的承接手段来理解文章各部分的关系Р综合Р注:1、能力层次为“识记”、“理解”、“应用”、“综合”四个层次;Р2、表格不够可自行扩充。Р四、教学参考书Р [1] 刘乃银主编,《英语泛读教程》(第三版),高等教育出版社,2011 年 4 月。Р [2] 刘乃银主编,《英语泛读教程(教师用书)》(第三版),高等教育出版社,2011 年10月。Р《英语阅读(二)》考试大纲Р课程代码:0502010106 学时: 36Р适用对象:英语专业学分: 2Р编写教师: 审核: 李旋旗、郭俊兰、杨华丽Р一、课程的性质和目的Р 本课程是为英语专业开设的必修课程。Р 本课程的作用在于传授学生有关的阅读与技巧,提升学生的英语阅读水平与理解能力,扩大阅读词汇,增加英语国家文化背景知识,为学生参加专业四、八级考试及其他形式的英语考试奠定良好的基础。学生通过有目的、较系统地阅读英语国家纸媒和网媒的精选文章,逐渐掌握泛读的基本技巧,了解一些英美国家的历史、文化、地理、政治、军事、法律、经济、金融、体育、经贸、环保、能源等方面的基本知识。从而为学生独立阅读各种英语文章打下良好的基础。Р二、考试要求Р考试类型:考试; 考试总分:100分Р考试方法:闭卷; 考试时间:120分钟Р三、考核知识点Р编Р号Р知识点Р知识点简介Р能力层次Р1Р词汇阅读技巧Р猜测单词和短语的含义Р识记Р2Р段落阅读技巧Р2.1Р句层次的理解Р理解句子所表达的原因、结果、目的、比较等Р理解Р2.2Р概念或细节的理解Р通过判断句子的功能来理解明确或隐含表达的概念或细节Р理解
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