识,避免套用本族文化标准来从事翻译是教师不可忽视的教学内容。由于我们重视了对学生进行英语国家社会文化知识的传授,学生的翻译水平有了较大的提高。Р4.创造良好的语言环境,充分利用现代化的教学手段。Р开展丰富多彩的英语课外活动有利于提高学生学习英语的兴趣和积极性。因此,要积极优化校园英语学习环境,通过英语报刊、英语广播、英语角、英语演讲、英语竞赛等形式多样的课外活动,使学生有更多的接触英语的机会。实践证明,现代化的教学手段,如录音、录像、电影、电视、网络以及多媒体课件的使用有助于提高高职高专英语教学质量,各校应采取积极措施大力推广、合理使用这些教学手段。Р五、其他教学环节安排Р在精心组织课堂教学的同时,开展丰富多彩的课外活动和实践活动,如:英语活动,欧洲牌类游戏UNO, Greeting Card的制作,西方风俗文化介绍等。也通过网络音频及视频材料,如哈佛大学公开课---积极心理学等进行模拟语言环境练习和听力能利的提高。同时,可利用校内和校外各种资源,为学生创造实际应用语言能力的机会。Р六、考核方式Р该课程为考试课。Р1. 平时成绩:40%,包括出勤、作业、课堂表现、小组活动、课堂提问五部分。Р2. 期末考核:60%,包括单项选择、完形填空、翻译、阅读、写作五部分。Р七、教材及主要参考书Р1.教材: Р杨亚军. 《英语》1-2册. 北京.北京出版集团公司.2014Р窦月梅唐恩莉. 《B级应试精讲精练》.天津. 天津教育出版社.2013Р2.主要参考书: Р马玉玲郑淑媛. 《大学英语综合教程》1-2册. 北京.北京出版集团公司.2014Р石黑昭博. 《151个一学就会的语法规则》.西安. 西安交通大学出版社.2015Р于建军. 《21天搞定全部英语语法》.北京.中译出版社Р撰写人:孙家伟(锡林郭勒职业学院多伦分院英语组)Р课程负责人:李文冀(锡林郭勒职业学院英语教研室)Р审核人:
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