这种形式来设计调查问卷中的问题。Р(4)结束语设计Р师:结束语在调查问卷中起什么作用?您能简单说说吗?Р生:……Р(5)调查人及调查日期设计Р师:在本次调查活动中,调查人是谁?调查日期是?Р生:……Р师:所以,一份完整的调查问卷应该由问卷主题、指导语、问题、结束语、调查人及调查日期几个部分构成。Р三、案例分析、指导设计问题Р师:刚才大家对怎样设计调查问卷有了一定的认识,如果我想了解一下我们班学生的课外阅读情况,谁能说说从哪些方面来设计问题呢?Р(请两三位同学回答。引导学生说出从喜爱程度、选择书籍、读书时间、读书习惯等方面设计问题。)Р生:……Р师:板书喜爱程度、选择书籍、读书时间、读书习惯(从中选择一些方面指导学生来设计问题)Р师归纳总结:问题要紧扣主题简洁明了选项合理Р四、初步尝试,编制问卷Р1、开展分小组设计活动Р师:为了更好的完成这份问卷设计,我们必须共同合作,按照大屏幕上的设计要求,从喜好程度、书籍种类、阅读时间、阅读方法阅读量等方面,分小组开展问题设计(可以选一个方面进行问题设计,也可以从多个方面进行问题设计)。要求:本小组要有记录员,发言人,请小组长分配好。拿出问卷设计纸,开始讨论。Р2、小组合作设计,师巡视指导。Р学生按照要求设计问题,教师巡视并及时指导,发现优秀的设计,了解存在的问题。Р3、展示、交流、评价。指名小组交流,请小组发言人上台,其他同学根据发言进行有效评价。Р四、课堂总结Р同学们,今天我们共同学习了调查问卷的设计,通过这堂课的学习,你有了哪些新的收获?Р同学们,今天我们共同了解、学习、掌握了调查问卷的设计,通过这堂课的学习,我们有收获也有遗憾,遗憾的是我们没有把调查问卷设计的更完美,但我想在今后的学习中我们一定会设计出自己满意的调查问卷,课外让我们集中各组的智慧,深入修改,完善问题设计,集合优秀的问题,归纳整理一份完整的问卷,开展调查实践活动吧!
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