it isn’t. This is my Р ______. 能使用一般疑问句进行询问和作答,并能了解使用指示代词this, that.Р二、学习重难点Р 1.重点词汇:fish, bear, elephant, animalР 2.重点句型:Is that your ______? Yes, it is./ No, it isn’t. This is my ______. Р三、学习过程Р 1. Greetings and revision. Р 2. 呈现图片,学习fish, bear, elephant, animal教师领读,学生跟读,并掌握这几Р 个词。Р 3.创设情境,引导孩子们学习句子:Is that your ______? Yes, it is./ No, it isn’t. Р This is my ______. Р 4. 看图片,学对话。Р 5. 操练,小组中操练对话,看哪个组又快又好。(使用‘学乐师生’APP录像,分Р 享给全班同学。)Р 6.听录音,跟读全部课文两遍。(使用‘学乐师生’APP录音,分享给全班同学。)Р 7.总结和评价。总结这节课所学习的全部内容,单词和句型。Р四、合作探究Р 小组探究,感知内容。Р 1.小组内和同伴交流书中难点,并对不懂的地方进行讨论,然后使用‘学乐师生’Р APP拍照记录不懂的知识。Р 2.小组内讨论单词和句子的书写要求。Р 3.小组内讨论四会单词的记忆方法,并比一比,背一背,看谁记得快。Р (以上兵教兵,兵练兵,兵强兵)Р五、展示交流Р1.细读对话,模仿人物的语气及感情色彩,和同伴排演,使用‘学乐师生’ APP录像,然后上台展示。Р 2. 创设情境,学生分小组展示Is that your ______? Yes, it is./ No, it isn’t. This is my Р ______. 重点句型。
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