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青岛版科学五年级上册备课教案(五四制)

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:64 |  大小:197KB

文档介绍
为细菌大量繁殖的结果?Р师:真是“一石激起千层浪”,你问得真好,说明你的思路很开阔,能把我们所学的知识与生活中的现象联系起来,生活中有许多的问题都能用生物学知识解释,所以我们学习生物学知识要与实际生活相结合。但我要说流行性感冒有的是由细菌引起的,有的是由病毒引起的。Р生:病毒不是细菌,冬天细菌繁殖也这么快吗?Р生:不快。Р师;同样是细菌,冬天和夏天繁殖速度为何不同呢?Р生:因为,细菌的繁殖需要一定的温度。Р生:在夏天为什么腌肉、罐头能长时间地保存?Р生:腌肉中盐分比较多,不利于细菌的生长和繁殖,所以腌肉可长时间的保存。罐头经过高温消毒灭菌的,而且是密封的,没有氧气细菌无法繁殖。Р师:我们家庭中使用的冰箱就是通过降低温度抑制细菌的繁殖,从而延长食物的保存时间。Р师:大家回忆一下绿色植物的营养方式是什么?Р生:自养。Р师:(展示水绵图)大家想想细菌和水绵的营养方式是否一样?Р生:不一样,水绵能进行光合作用,而细菌不能自己制造有机物,是靠摄取现成的营养来生活。Р师:同样是摄取营养,痢疾杆菌生活在人体肠道引起痢疾,枯草杆菌却使枯草腐烂,如果将两者的生活环境改变一下,那么它们是否还能生存?Р生:能,因为细菌无处不在,无处不有。Р生:能,因为细菌适应环境能力强。Р师:不能,因为痢疾杆菌只能寄生在生物体内,而枯草杆菌只能寄生在死了的生物体内。Р师:枯草杆菌生活在动植物遗体中并获得营养,我们称之为腐生。现在,同学们总结一下细菌包括哪两种异养方式?Р生:寄生、腐生。Р师:细菌用手摸不着,用眼看不见,我们无法了解它的形态结构和生理特点,但是同学们真的很聪明,一想到身边的有关细菌的例子,就能理解细菌的生活习性,大家说的都很有道理。Р师:每年地球上都有大量的动植物死亡,每时每刻都产生出大量的尸体、枯枝落叶和粪便垃圾。可是地球并没有像我们想像那样“垃圾”堆积如山,想一想,这些东西最终都到哪里去了呢?

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