远物被近物遮挡,部分被遮挡就成一个好的深度线索。④线性透视:两条直线越接近,表示距离越远。⑤纹理变化:近处纹理清楚,远处模糊。⑥光照与阴影:光线多自高处向下照射,阴影与光照的位置为线索。Р简述线索提取依赖的条件。Р 答:与编码信息联系的紧密程度:情境和状态的依存性;情绪的作用。Р简述语言理解的三个水平。Р 答:语言理解可分为三个水平。(1)词汇理解或者词汇识别是语言理解的第一级水平。(2)句子的理解是一种更复杂的认知活动,它需要借助于句法和语义的知识,需要有语境的帮助,因此,句子的理解是语言理解的第二级水平。(3)语言理解的第三级水平是话语或话语的理解。Р三、论述题(每题20分,共40分)Р1、阐述对于问题解决的主要观点。Р 答:问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程。其中主要观点就是克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动,其中主要是思维活动。例如:联想主义:联想,尝试---错误是思维的机制.格式塔:情境整体被动物知觉,产生顿误,问题解决.认知学派:用计算机模拟人的问题解决过程,以验证各理……Р阐述任一种智力测验量表。Р答:韦克斯勒成人智力量表:美国心理学家D.韦克斯勒1955年修订而成的智力测验工具。简称WAIS。适用于16岁以上的成人。中国的修订本名为WAIS-RC。量表包括11个分测验,它们分别评估一种智力要素或能力。分为言语测验和操作测验两类。言语测验的项目有:①常识测验。②理解测验。③算术测验。④类同测验。⑤数字广度测验。⑥词汇测验。操作测验的项目包括:①译码测验。②图画补缺测验。③积木图案测验。④图片排列测验。⑤拼图测验。被试要接受每一分测验。他所得到的每一分测验的分数需换成量表分、并进而计算出言语量表分,操作量表分和全量表分。再将这些分数转换为智商。韦氏量表所得智商叫离差智商。
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