程求加速度]Р由Р得:Р在线检测二Р1.如图4所示,质量为m1的物体A和质量为m2的物体B叠放在表面粗糙,倾角为θ的固定斜面上,已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ1(μ1<tanθ), A、B两物体间的动摩擦因数为μ2,且它们能共同下滑,则它们下滑的加速度为:---------------------( )РθРAРBР图 7РA.РB.РC.РD. Р2.在上题中,若将物体B改为大小为m2g方向竖直向下的力作用在物体A上,则物体A的加速度为:---------------------------------------------------------------------------------( )РθРAРFР图 8РA.РB.РC.РD.Р3.在题1中,物体B受到A的摩擦力为-------------------------------------------------( )РA.РB.РC.РD.0Р在线阅卷并分布测试结果各题的正确率、及各选项的人数统计都可以及时向学生发布、反馈。Р视频展示------课堂点评第一题:以A、B两物体整体为研究对象对象讨论。答案为:AР第二题:注意与第一题的异同点:由于不存在B物体,研究对象受合外力相同的情况下,产生的加速度不同,细致地用正交分解法求其加速度。答案为:BР第三题:要善于用整体法求出加速度,再用隔离法求物体B受到A的摩擦力。答案为:BР课堂小结一、要善于分析类似题间的不同点,不能凭受思维定势的影响主观臆断、下结论。РθРAРBРPР图 4Р二、要善于用整体法和隔离法来分析研究对象。Р思考与再测:如图4所示,AB是一倾角为θ的输送带,P为原料输入口,为避免粉尘飞扬,在P与AB输送带之间建立一管道(假设光滑),使原料从P处以最短的时间到达传输带上,则管道与竖直方向夹角应为多少?Р(2005年4月镇江市市级公开课教案)
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