师的专业素养。Р3、举行校级“阅读之星”、“书香之班”的评比活动。Р根据学校开展的诵读经典活动,进行了校级“阅读之星”、“书香之班Р”的评比活动。Р4、做好了新教育实验-唐市小学的网站建设及新教育实验进展活动信息的报道和成果的推广。(网址:http://blog./xjy/index.php?blogld=31)Р5、整理、积累有关课题研究的资料等。Р二、存在的问题Р 学校地处农村,由于师资结构上相对少合理,优秀教师外流较多,况且有不少是农村代课教师或是民师班出身、部分教师已评上小学高级职称后出现职业倦怠现象等,加上上级对于教师的考核主要是查看学生的考试成绩,因而有一小部分教师对于参与这一活动缺乏兴趣, 只关心学生的学科成绩,对于这一活动,还没有真正成为自觉的行动,只停留于完成任务上,因而读教育书籍相对较少或提不起劲来,虽然学校对此有一定的经济奖励措施。Р三、明年工作具体打算Р 1、进一步采取措施,提高教师参与课题研究的积极性。Р2、继续开展好辅导组“美文诵读”活动。Р3、继续组织教师进行每月常规撰写随笔活动。Р 2007.1Р附:Р新教育实验2007年度活动统计表Р项目Р活动时间Р活动名称Р活动范围Р参加人次Р活动成果Р师生共写随笔Р2007.9Р读后感(“重读教育经典”活动)Р全体中心小学教师Р52Р形成“重读教育经典活动“专辑Р2007.10Р教育沙龙“今天,我合格了吗?”Р全体五年以下青年教师Р15Р形成教育沙龙“今天,我合格了吗?”专辑Р2007.11Р基于名师的课例研究Р全体35周岁以下的青年教师Р48Р进行研讨Р2007.9Р“美文诵读”活动Р全体语文教师Р22Р评比,推荐教师参加市级比赛Р2007.12Р古诗文诵读实践活动展示Р全体语文教师、全体班主任、学生代表Р52Р2007.12Р阅读之星、书香之班评比Р全体学生或学校班级Р857Р评出阅读之星、书香之班
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