关注学生。Р最后,六年级的崔玉梅老师,也是河南省骨干教师,从三个方面给我们提出了建议。Р第一个方面是兴趣,复习课比较枯燥,学生会出现倦怠情绪。因此,复习课更要注重激发学生的学习兴趣,不允许学生思想开小差。但是这种不开小差不是强制的,而是以兴趣为先导的。在课堂中进行知识竞答,或者穿插游戏,如身体部位成语比赛,指着眉毛说出“眉清目秀”,指着鼻子说出“嗤之以鼻”等,或者小组比赛,全班分成四组,每组代表春夏秋冬,谁说出的最多谁就赢了。Р第二个方面是积累,学理如建楼,学文如堆沙。语文的学习不是一朝一夕就形成的。每天积累一个名言,每天积累一首古诗,厚积薄发,实现从量到质的转变。Р第三个方面是方法,基础知识日日清,人人清,不贪多,教师一一把关。讲练习题要举一反三,讲做法。讲再多的知识,不如掌握一Р种方法。写作文要引导学生注重细节,文章要想感人,必须要有细节刻画。Р最后王校长和孙主任也对此次的交流大会作了总结,要加强孩子的思想教育,认识到学习的重要性。同时坚决杜绝给孩子布置大量的家庭作业,要讲方法,让优秀学生帮助差生,让差生把最基础的知识掌握住。Р期末复习交流会结束了,但还觉得有些意犹未尽。每位教师的发言都很精彩,需要我们去细细品味,然后渗透到我们的教学实践当中。Р
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