进一步提升,年龄结构地趋于年轻化。Р完全达到了教师队伍建设的目标要求。参见附件2.1。Р此外,针对会计学专业的学科特点,我们在理论知识传授的基础上,还十分注重学生实践能力的培养。为此,我们通过校外导师的聘任为学生提供了良好的实践和指导环境,使学生学有所长,学以致用。该项制度经过不断的探索和推广,现已取得了良好的成效,学术性的导师与有实践经验的校外导师相结合的制度对学生综合能力的提升起到了重大而深刻的影响。近几年来本专业聘请的校外导师情况见附件2.3。Р2.2 专业主干课程的授课教师情况Р目前承担本专业教学的教师中共有11位教授,他们全部担任了专业基础课或主干课的讲授,如温素彬、马义中、徐光华、程龙生、王曰芬、甘利人、周小虎、戴新民等教授分别承担了本专业的管理会计、统计学、财务管理、会计信息系统、战略管理、财务会计、高级财务会计等专业基础课和主干课的教学任务,并积极参与各项教学研究、改革与建设活动。55岁以下教授、副教授每学年为本科生讲授课程均在一门以上。Р专业负责人徐光华教授,近两年先后被评为“我最喜爱的老师”和“优秀研究生授课教师”。连续主持国家自然科学基金“基于企业社会责任的战略绩效评价模型研究(70772036)”和“企业共生战略绩效传导机制及影响财务绩效之测度研究(71172104)”,近两年在《会计研究》和《南开管理评论》等权威核心期刊和国际国内高层次学术会议发表10余篇学术论文,分别于2010年和2011年获得“江苏省高校哲学社会科学优秀成果二等奖”和“江苏省教学管理研究会优秀论文二等奖”。同时,分别于2010年和2011年成功组织召开了“第16届中国财务学年会”和“中国会计学会高等工科院校分会第18届学术年会”,于2011年4月圆满组织完成了中国注册会计师协会专家组对南京理工大学会计学专业进行的CPA特色方向的专业评估。参见附件1.2、附件2.4、附件2.5.
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