点:Р使学生学会分与合的思想,自己探索并掌握10以内数的组成。加深对10以内数的认识。Р教学难点:Р引导学生有序的分一分,有条理地说一说。Р教Р学Р要Р求Р1、使学生体会分与合的思想,比较熟练地掌握10以内数的组成,加深对10以内数的认识。Р 2、使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践的能力,并在相互交流中探索简单规律,逐步提高语言表达能力。Р内容安排Р授课时数Р起止日期Р备注Р课Р时Р安Р排Р2-7的分与合Р2Р练习3Р1Р8-10的分与合Р2Р练习4Р1Р一年级数学上册第八单元教学进度计划Р教Р材Р简Р析Р本单元主要学习得数在10以内的加法和减法。教材把10以内的加法和减法计算分为六段安排:5以内的加法、减法,有关0的加、减法,和是6、7的加法与相应的减法,和是8、9的加法与相应的减法,和是10的加法与相应的减法,10以内的连加、连减和加减混合。在本单元教学结束时,又安排了单元复习和一次实践活动《丰收的果园》。Р教学重点:通过操作合作交流,理解加、减法的含义,熟练口算10以内的加减法,并能运用数学解决实际问题。Р教学难点:自己探索发现加减法间的关系。Р教Р学Р要Р求Р1、使学生初步体会生活里有许多计算问题,感受数学与生活的联系,逐步增加学习数学的兴趣和数学意识。Р2、使学生初步认识和理解加、减法的含义,能解决简单的问题,能正确计算得数是10以内的加法和相应的减法,能按运算顺序计算连加、连减和加减混合的式题。培养学生的观察、理解能力,渗透简单的函数思想。Р内容安排Р授课时数Р起止日期Р备注Р课Р时Р安Р排Р5以内的加减法Р2Р有关0的加减法Р1Р练习五Р1Р和是6、7的加法与相应的减法Р2Р练习六Р1Р和是8、9的加法与相应的减法Р3Р练习七Р1Р和是10的加法与相应的减法Р1Р求未知加数Р1Р练习八Р2Р连加、连减和加减混合Р2Р练习九Р1Р复习Р2Р丰收的果园Р1
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