跟着老师书空。Р3.自由练习书写。Р3.我会写。Р四、布置作业。(用时:5分钟)Р 课件出示作业:Р 抄写4个会写字。Р完成作业。Р教学反思Р Р第二课时Р学习目标Р1.培养学生的想象力,激发学生热爱大自然的感情。Р2.背诵课文。Р学习重点Р培养学生的想象能力,激发学生热爱大自然的感情。Р学前准备Р 1.制作生字、新词卡片。(师生)Р 2.制作多媒体课件。(教师)Р教学环节Р导案Р学案Р达标检测Р一、复习导入。(用时:5分钟)Р1.复习生字,引导学生开火车认读。Р2.组织学生齐读课文。Р1.开火车认读生字。Р2.齐读课文。Р二、品读课文,整体感知。(用时:25分钟)Р1.课件出示第一、二行:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。Р2.启发思考:弯弯的月儿像什么?Р3.引导学生想象生活中你看到过哪些弯弯的事物。Р4.课件出示第三、四行。引导学生闭眼想象文中描绘的景象。Р5.指导学生朗读课文。Р1.自由读一、二行,说说弯弯的月儿像什么。Р2.学生交流:弯弯的月儿像小船,像香蕉,像镰刀……Р3.小组讨论,全班汇报:弯弯的小路、弯弯的小河、弯弯的桥洞、弯弯的香蕉、弯弯的眼睛……Р4.全班汇报。Р5.结合想象,自由练习朗读课文。Р4.我会说。Р弯弯的月亮像。Р蓝蓝的天空像。Р闪闪的星星像。Р5.我会连。Р小小的月儿Р蓝蓝的星星Р闪闪的船Р弯弯的天Р三、表演读课文。(用时:5分钟)Р1.播放音乐,指导学生加上动作,练习有感情地朗读课文。Р1.练习有感情地朗读课文。Р2.全班汇报表演读。Р6.按原文填空。Р(1)弯弯的( )小小的船。Р2.组织全班汇报表演读。Р(2)小小的船儿( )。Р四、拓展延伸,培养想象。(用时:5分钟)Р1.过渡:平时,你看到的月亮和文中的一样吗?Р2.引导学生自由交流。Р1.小组内交流对月亮的认识。Р2.全班汇报。Р7.画一画自己想象的夜空。Р板书设计Р教学反思
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