饰、道具等,让幼儿自由选用合适的东西,表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演,巩固幼儿所学的内容,更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。Р4、探索区探索角根据教学内容的需要,作适当的补充,如:Р科学活动《奇妙的磁铁》过后,可在探索角放置磁铁,以及一些常见的铁制品和非铁制品,供幼儿在区域活动中继续进行探索,加深幼儿对磁铁的认识。这样,探索区就可以作为科学课堂延伸活动的场所,让幼儿有充分的时间和操作材料,满足幼儿继续进一步探索的需要。Р5、生活区在本区域中,提供鞋子模型让幼儿练习系鞋带;布娃娃以及衣服,让幼儿为娃娃穿衣服,练习扣钮扣;提供筷子、勺子进行夹物训练等等,主要锻炼幼儿的生活自理能力。Р6、角色游戏在娃娃家游戏中,培养幼儿能协商分配角色,学会共同游戏,多使用语言进行交流。在超市游戏中,教会幼儿学会正确的选择自己想要的物品,进一步掌握用钱币购物的方法。在幼儿园游戏中要求小老师模仿老师的活动,(报告总结)开展多种多样的活动,教师提供图片、教具、录音机等物品,巩固教师课上所教的内容,重点培养幼儿能在大家面前大胆发言的习惯。在食品加工场的游戏中,继续学习用彩泥捏出各种形状,培养幼儿的动手能力和积极的思维幼儿园中班下学期游戏计划Р
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