题研究成员及专家领导约80人Р刘聪Р2017年5月19日Р彭州市高中语文课题成果鉴定会Р专家组、我校领导及语文组成员24人Р肖东Р2017年9月5日Р2016-2017学年度下期课题研究总结Р2017-2018学年度上期课题研究任务Р高中语文课题组9人Р肖东Р2017年9月26日Р我看2017年四川省高考语文作文Р专家、领导、高中语文组30多人Р张艳梅Р2017年9月26日Р课题组承担高三语文示范课暨课题课型实践课Р专家、领导、高中语文组30多人Р张艳梅Р注:本页应填写本课题的重要研究活动(如学习、培训、研讨活动等),课题组应有相关的原始记录存档以备查。以上栏目不够可加页。Р2.学习资料目录Р资?料?名?称Р作者Р刊载报刊名称或出版单位Р高中语文基本课型教学模式研究Р谢尔Р广西师范大学出版社Р高中语文课外阅读课课型探索Р陈友宝 Р《中学语文》Р中学语文典型教材及课型分析Р吴静Р安徽教育出版社Р初中语文课堂教学课型Р欧阳芬 Р彭保荣Р吉林大学出版社Р高中语文写作教学课型模式探析Р乔美玲Р《中学语文》Р中学语文阅读课型研究Р王志强Р《中学语文》Р促进语文学习力提升的课堂教学策略研究Р徐美珍Р《语文学刊》Р论大力提升高中生语文学习力Р江家华Р淮阴师范学院学报Р教育领域学习力研究的现状和发展趋势Р陈维维、杨欢Р开放教育研究Р3.阶段性研究成果(发表或交流获奖情况)Р成果名称Р作者Р刊物名称(期刊号)、会议名称、Р获奖等级及评奖单位Р发表(交流获奖)Р时间Р“文本导学”模式在高中语文教学中提高学生语文学习力的实践研究Р袁秀清Р二等奖Р成都市教育学会中学语文教学专委会Р2017年6月Р论提升农村高中生语文学习力的教学策略Р刘曦蔚Р二等奖Р成都市教育学会中学语文教学专委会Р2017年6月Р借助语文文本导学,构筑语文高效课堂Р李龙莉Р二等奖Р成都市教育学会中学语文教学专委会Р2017年6月
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