模拟课堂教学技能竞赛评分表

模拟课堂教学技能竞赛评分表Р评委: 日期:Р编号Р教学内容Р(20%)Р教学方法(20%)Р教学语言(15%)Р教学仪态(10%)Р课堂气氛(5%)Р教学效果(15%)Р教学课件、板书(15%)Р总分Р备注Р模拟课堂教学竞赛分数汇总表Р比赛日期:Р编号Р姓名Р评委Р评委Р评委Р评委Р平均分Р模拟课堂教学技能竞赛评分标准РA、教学内容:以选定的课程为中心组织好教学内容,符合教学大纲,目标明确,内容充实,逻辑严密。(20%)РB、教学方法:教学方法、手段的选择和使用符合教学内容需要;着重思维启发,重视操作以及能力培养。(20%)РC、教学语言:普通话标准,吐字清晰,语言流畅,富有感染力。(15%)РD、教学仪态:穿着大方,姿态得体,仪表端庄;(10%)РF、课堂气氛:讲授生动有趣,能调动学生学习积极性;(5%)РG、教学效果:完成目标,信息量大,学有收获。(15%)РH、教学课件和板书:教学多媒体课件设计和运用恰倒好处;板书设计合理,能提纲契领反映教学内容,字体规范、清晰、美观,布局合理。(15%)Р模拟课堂教学技能竞赛评分标准РA、教学内容:以选定的课程为中心组织好教学内容,符合教学大纲,目标明确,内容充实,逻辑严密。(20%)РB、教学方法:教学方法、手段的选择和使用符合教学内容需要;着重思维启发,重视操作以及能力培养。(20%)РC、教学语言:普通话标准,吐字清晰,语言流畅,富有感染力。(15%)РD、教学仪态:穿着大方,姿态得体,仪表端庄;(10%)РF、课堂气氛:讲授生动有趣,能调动学生学习积极性;(5%)РG、教学效果:完成目标,信息量大,学有收获。(15%)РH、教学课件和板书:教学多媒体课件设计和运用恰倒好处;板书设计合理,能提纲契领反映教学内容,字体规范、清晰、美观,布局合理。(15%)