。РA B C D Р5. 以下两题,申报中学高级教师职称的老师解答第(1)题,申报小学高级教师职称的老师解答第(2)题。(5分)Р(1)下右图是由4个相同的小正方形拼成的,每个小正方形的面积是100平方厘米,现在请你在图中画出一个面积是80平方厘米的正方形,并用图或文字说明你的方法。Р(2)观察下列图形并填表:Р2Р1Р1Р梯形个数Р1Р2Р3Р4Р5Р6Р……РnР周长Р5Р8Р11Р14Р……Р6. 两个城市之间原来坐火车要18小时,目前为了要达到“早发夕至”的目标,必须将行车时间控制在10小时之内,则火车至少应该提速百分之几?(6分)Р7. 一个直角梯形的周长是48厘米,两腰之和比两底之和少50%,已知一条腰是另一条腰的。求这个梯形的面积。(7分)Р8. 下面是《九章算术》中的一道古题:今有一池,方一丈,葭生其中央,出水一尺。引葭赴岸,适与岸齐,问水深几何?这道题目的意思是:Р有一个贮满水的正方形水池,池正中长着一株芦苇。水池的边长是10尺,芦苇露出水面1尺。将芦苇拉到水池一条边的中点,恰好与池边平齐(下面是一个纵剖面示意图)。问:水池深多少?(7分)Р?尺Р1尺Р10尺Р2005年Р第一部分(30分)Р1. 全日制义务教育《数学课程标准》在数学课程的总体目标中对数学思考的目标是这样规定的:“●经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维。●丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维。●经历运用数据描述信息、作出推断的过程,发展统计观念。●经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。”请选择其中的一条,谈一谈在教学中落实该目标可采取的方法和措施。(15分)Р2. 落实课程改革的目标与理念,关键在于课堂教学,在于教师的教法改进。请简述《课程标准》在
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