欣赏性,随着生活水平的提高,电子产品的普及,大家都在用手中的照相机,摄像机记录着生活的点点滴滴,记录着人们的快乐与忧伤。情节性是DV影像短片最吸引观众,打动观众,引起大家共鸣的地方。Р独创性:动感影像的设计与拍摄场景时,需要从不同角度和画面去体现其与众不同之处,使之更有赏心悦目之感。要想在众多短片中脱颖而出,必须经过周密的构思体现其独特性。Р综合性:摄像艺术是融合美术,音乐,信息技术,文学等多学科的一门综合艺术,这也正体现了在飞速发展的现代社会学科的相互融合是个多元化的趋势。Р目的性:摄像艺术是动态的影像艺术,既然是短片,就要有内涵,想表达什么样的内涵至关重要,目的性是摄像艺术的关键所在,也是集中表现其中心思想的精华所在。Р 三、视频的剪辑与后期处理技术简单学习。这个需要大家在完成拍摄之后,在微机房里进行后期处理。用会声会影软件进行编辑可以加入自己设计的字幕、音乐、转场效果等,老师进行示范基本的操作规范与技巧。Р 四、创作实践:“温暖的家”为题,制作一段十五分钟的DV短片。Р学生六个人一组进行设计课题并商量如何进行拍摄,拍摄场景及台词的设计,中心思想的拟定。这是学生创造力的体现,以“温暖的家”为题能让大家用动态影像的记录来加深同学们的“家”的温暖的体验,并更爱那个温馨的家。同时分组共同完成也能锻炼同学们的团队意识,培养更强烈的集体责任感。(一课时)Р学生课下搜集素材,整理资料,六个人合力完成此课题Р五、微机房。同学们在微机房把设计好的稿件进行编辑整理,完成自己的DV短片。老师进行指导。Р 六、自我评价:Р 同学们把自己的劳动成果在课堂上展示出来,每小组选一位代表进行讲述自己短片的设计初衷,内涵,及表达的中心思想。Р然后进行互评,每小组选一位代表指出自己和别的小组的精彩之处,以及自己和别组作品的不足或改进的之处。(一课时)
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