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《影视短片制作》教学导案影视短片创作

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:22 |  大小:143KB

文档介绍
行提炼和概括的同时,必然会对现实中的时间进行删节、压缩或延长,对现实中的空间从不同的方位和角度去进行选择、表现和渲染那样,电影中的时空也不可能等同于现实中的时空,所以,有人就将经过电影艺术家重新构造过、在银幕上展现出来的时间和空间叫做“电影的新时空”。三、电影里的时空体验在银幕上表现一个事件的过程性描写往往要短于这一事件在现实生活中的实际时间,它意味着艺术的取舍原则。同样,当生活中的时间在银幕上被延长和扩展时候,观众也能接受和理解,这是因为影片延长一个动作的时间,意味着电影艺术家要加强这个动作的意义,使之成为最紧张和最重要的时刻。电影里的空间,是电影艺术家出于表现内容的需要,通过多角度、多景别、多位移的造型形式所展现的空间。它能使人物和环境得到不同寻常的、富有动作性和感染力的揭示。可见,银幕上展现出来的空间,已是经过电影艺术家对现实空间的选择和构思,使之具有叙事能力和描写能力的空间。四、电影如何造成新的时间效果造成电影新时间的手法是多种多样的,如:1、利用光影的变化。2、季节的变化。3、景色的变化,服饰的更换。4、用更迭地名的方式去表现时间。五、时空结构电影在安排情节的时候,运用时间和空间变化,大体会出现两种情况:一种是时空顺序式结构,另一种是时空交错式结构。所谓“时空顺序式结构”就是按照时间的顺序去组织情节;所谓“时空交错式结构”,就是把时间的顺序打乱,不按照时间的顺序去组织情节。六、电影时间的三个含义一是放映时间,二是表现时间,三是观众心理感受时间。第五章:蒙太奇思维是电影剧作的构思和形式一、教学目的及要求:使学生掌握基本电影蒙太奇语言二、教学重点及难点:本章重点:蒙太奇的分类本章难点:叙事蒙太奇的理解和运用三、教学手段:板书与多媒体课件演示相结合四、教学方法:课堂讲解、案例分析五、教学内容:编剧应向导演提供运用电影思维写作的电视剧本、电影剧本是供拍摄用的基本叙事蒙太奇

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