4、天气预报体现信息的( )特征Р5、对于“非洲人不穿鞋”这种现象。市场开拓者甲觉得“这时没有鞋业市场”,市场开拓者乙觉悟得“这里的鞋业市场潜力很大”,这反应了信息具有( )特征Р6、我所理解的信息技术课。Р7、我印象最深刻的信息特征举例说明。Р一、教学实施过程Р学生能够根据学案进行自主学习,学习过程很顺利。但是在有些班,学生不愿意提问题,我想这可能与学生没有形成自学的习惯有关。Р二、针对学生Р要学生根据学案进行自主学习的同时,老师可做个别辅导,针对学习过程中出现的问题,让尽量在小组讨论解决,小组解决不了解的,让其他组学生解决,老师可适当点拨,在整个学习过程中,学生是在自觉志进行学习活动,变被动学习为主动学习Р三、针对自己Р当在学习过程中遇到有学生不愿自主学习时我会有偏见,对不会学习的学生尽量心平气和地交谈不带感情色彩。学习是学生自己学会的,不是老师教会的。以学案形式让学生自主学习,学生根据问题导学进行自主学习,在实战演练中对所学知识进行应用。我觉得这种学习形式可以达到学习目标,学习成果是有效的。Р四、课堂管理Р学校现在2个计算机教室,共130台计算机,基本能够满足学习学习活动的需要,在教室里学生以小组的形式圆圈式排座,我觉得这种排座方式更适合小组合作学习,学校按照每周安排一节课基本能够满足教学要求,对于社区的资源我们现在利用的还不是很多,以后加强社区资源的利用。对于学有余力的学生,除了课上学习的内容之外,还积极参加学生组织的社团活动——电子报刊社,进行电子报刊的制作比赛,是对所学内容的有益补充和应用。Р五、反思Р在整个学习活动的实施过程中我觉得学生的学习能力是很强的,只要老师引导得当,学生完全能够自主学习。对于学案中实战练习的内容要更加深入地设计,既反映学习成果又真实有用。对信息技术的有些描述还不是理解地很透彻,要多向别人学习、交流。学生的学习习惯和学习方式真地非常重要。
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