既然现在有些孩子说不难,就可借助他们的力量,帮那个有困难的学生解决难题。这样,即保护了这个学生的自尊心,又使其他学生的主体地位得到了表现。Р竖弯钩的书写Р教学目标:Р1、在老师的讲解引导下,了解掌握竖弯钩的书写要领;Р2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“竖弯钩”。Р3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。Р4、进一步培养学生良好的书写习惯。Р教学重点:竖弯钩中“弯、钩”的书写。Р教学难点:竖弯钩中“弯、钩”的书写。Р教学课时:两课时Р教学时间:30日——4月3日Р教学流程:Р一、导入:Р复习上节课的主要内容。指名谈谈自己的学习收获。板书课题。Р齐读课题。Р二、新授:Р(一)讲解“竖弯钩”书写要领。Р出示竖弯钩:Р出示学习目标:仔细观察竖弯钩,它有什么特点?Р竖弯钩:竖折弯圆,像只浮鹅。 例字:电吧巴孔乱Р导语:竖弯钩的竖折之间为圆形,忌生硬转折。Р1、老师示范书写,指名说笔画名称。Р老师领读笔画名称。Р2、讲解笔顺。Р3、再次范写,让学生说说自己看到的“竖弯钩”有什么特点。Р分小组讨论。Р4、教师分析讲解:Р书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。Р详细讲解:Р在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。Р5、指名说一说竖弯钩怎样书写。Р6、师边讲解边示范。Р三、学生练习书写竖弯钩,师巡视辅导。Р展示优秀的学生作业。Р四、学习书写带竖弯钩的字。Р1、出示范字。Р竖弯钩: Р见现色观也创光Р2、指名认读。Р3、指名说笔顺,书空。Р4、带领学生分析书写要领。Р5、演示书写过程。Р三小结:Р本节课的主要内容。Р学习了竖弯钩,你都知道了哪些关于竖弯钩的知识?Р教学反思:Р竖弯钩的书写是在竖弯的基础上进行的,相对而言比较容易,学生无论是笔画的书写,还是带笔画字的书写都写得都比较好。Р横钩的写法
全文预览