与笔尖距离太近,拇指与食指交叉,这些错误的握姿,就是导致近视的又一因素。Р正确的握笔姿势是:笔杆放在拇指、食指、中指之间,食指在前,拇指在侧后,指示距笔尖三厘米,笔杆与作业本保持60度的倾斜。首先将笔紧贴食指,笔尖和食指指尖处于同一水平线,此时,记一下食指指根会用在笔杆上的位置,然后将橡皮筋在这个位置上套上一圈,再把除大拇指之外的四指,顺着笔尖方向一起伸进剩余的大圈中,握空拳,做正确握笔状。正确握笔姿势:Р以下是错误握笔姿势:Р第二节写字姿势Р以下是不正确的坐姿:Р第三节、描红方法Р 描红练习时需先读帖,后书写。先看准笔形和记住笔路,然后一笔写成,不可中途停笔。写前也可用手指作“书空”练习,以便对运笔的轻重、快慢、起止等做到心中有数。写时要动脑,一定要把描红练习中所体验的“手感”,加以强化,形成实际的书写能力。Р 本帖可先用淡墨描写,待干后再用浓墨描写;也可以临写或默写,以提高描红簿的利用率。还可作单钩和双钩练习。“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解;“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。“骨肉结合”相辅相成。Р 本帖在红字上以重线标示运笔的过程,便于引导学生具体领会楷书的基本笔法和结体。描红要求大处准确,无须苛求笔笔红黑绝对吻合。笔画有些“过”或“不及”,是正常现象,不必补笔或修改。Р 1.可先用淡墨描写,待干后再用浓墨描写; Р 2.也可以临写或默写,以提高描红簿的利用率。Р 3.还可作单钩和双钩练习。Р 4.“单钩描骨”以增强学生对间架结构的理解; Р 5.“双钩描肉”以加深学生对笔画形态的把握。Р 6.“骨肉结合”相辅相成。Р 1.描红前,教师要抓住重点,边范写边讲解书写要领;引导学生观察范字在格子中的位置、大小、笔画和间架结构等。Р 2.描红时要求学生每一笔画一笔写成。边写边体会、记忆范字的书写要领和字型。Р 3.描红后,应该立即仿影,以检测和巩固描红的效果。
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