报、校园网等方式宣传“每天锻炼一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的体育精神,让学生懂得身体锻炼的重要性和价值所在。同时,体育锻炼又是消除疲劳、放松心态、减轻压力的好方法,对建设和谐校园、营造良好的校园体育氛围有着很好作用。Р2.学校可根据本校的体育设施的实际情况,设立若干种体育社团,并且指派好各社团的指导老师Р学生可根据自己的兴趣、爱好,选择对口的体育社团参加活动。而且学生可在一个学年后重新选择其他体育社团,保证学生在学校里能学会两种以上的体育锻炼项目,为终身体育打好基础。学生加入社团后,竞选出一名负责人(团长或社长)和若干名干事,负责组织社团的事务(如团活动制订计划、社员的出勤、组织活动),配合指导老师,搞好每次社团活动,做到互帮互学、相互合作、共同进步。指导老师要根据学生的实际情况,制定授课计划,设立不同的评价标准体系,区别对待不同程度的学生,培养学生兴趣,让学生在自己制订的学习计划、学习目标下自觉的、努力的学习和练习。Р3.开设学习讲座,注重学生的理论学习,剖析学生的心理状况Р学习各项目的基本知识、基本技能及基本应用能力,还要学习各项目的竞赛规则或游戏规则等,另外还要注重安全教育、损伤的处理方法。可在下雨天场地无法活动时,看录像、学习理论知识或体育精彩集锦。经常组织一些小型比赛和游戏,不仅丰富了社团的内容,还提高了学生的体育兴趣。Р最后,建立学生社团活动档案,及时掌握学生的学习、锻炼、身心健康状况,并及时向学生及其家长提出健康指导意见或建议。学校教育仅仅是一部分,还需要每个家庭和社会的配合。每一个学生都离不开家庭和社会,我们一起关心每一位学生的健康成长是我们的责任。所以,应该在学校、家庭和社会之间建立一个立体化的教育教学“网络”,一起为增强学生的身体素质服务。毛泽东主席曾经说过:“身体是革命的本钱”、“增强体质为四化”,有了健康的身体才能成为祖国需要的栋梁之才。
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