务的学校教育应当采取有效措施传承民族文化、弘扬民族精神,只有民族的,才是世界的。民族精神是一个民族深层次的性格,是民族文化精髓的集中体现。我们的青少年要面向世界、开创未来,就一定要让他们站在五千年中华民族文化这个历史巨人的肩上,在纯净空廓的心灵里,激发起一生的文化向往,使他们融入中华民族的精神生活,才能成为真正的中国人。Р三、课程的一般项目:Р1、主讲教师:Р李金玉杨丽丽王桂娟Р2、教学材料:Р中华古诗文经典诵读--《初中古诗词诵读欣赏》Р3、课程类型:初中古诗词诵读欣赏》Р3、课程类型》朗读、背诵理解古诗词的诗意,了解古诗词的作者以及趣闻轶事等。Р六、活动安排为了保证古诗词学习真正落到实处,又不加重学生的学业负担,不影响国家规定的学校教学任务,通过访谈了解到,一般的学生学习一首古诗(律诗、绝句),一般情况下只要一节课就足够了。所以根据学校实际情况,安排每周一节校本课进行活动。活动开始,循序渐进,由浅入深,逐步激发学生诵读的兴趣,培养学生诵读的习惯,提高学生诵读的信心。以后根据活动实施情况,及时调整充实内容。Р七、课程实施建议Р1、自主性:Р课程考虑学生的现实基础和需要,尊重学生的主体地位,尊重学生独特的思维方式和活动方式,以学生自主活动为主,Р
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