级组长要有一整套明晰的管理思路和严格的制度: Р1、早动员:高三意味着临近高考,上了高三,老师同学的思想及心态都会有所转变,吃苦高三、拼搏高三、快乐高三、幸福高三、自信高三的思想及早深入人心,通过年级师生大会、家长会、大面积家访等活动,动员一切可以动员的力量为备战高考服务。Р2、早组队:备战高考是个协同作战的过程,组织好五个团队,高三工作领导小组团队、班主任团队、教师团队、学生团队、家长团队,缺一不可,提出相应的职责和要求,才能真正做到心往一处想,劲往一处使。Р3、早计划:年级要早做计划,年级管理、教学管理、训练考试,包括体检、报名、正常放假等等计划,计划到月,到周,到天。做到每个人什么时间做什么都能心中有数。Р4、早训练:高考决非一般考试,所学内容广泛,考试篇幅有限,因此,高考试题其综合性,灵活性不言而喻,尤其是综合科,训练包括常规题、模式题、边缘题等,早训练除了能让学生很好把握试题结构外,更为重要的是早训练还能让学生形成适合于自己的答题技巧,见识各种各样的新题形。训练中不回避难题偏题。Р5、重落实:有了激情、有了团队、有了计划,重在管理过程中去落实,规范需要制度,制度需要落实,落实才能规范。Р6、重责任:让每个团队中每个各司其职各尽其责是最好的管理效果,然而真正做到谈何容易,因此,与每个班主任、备课组长签定责任状无疑是个方法。Р7、重督促:学生需要督促,教师同样需要督促,备课、改本、上课、自习辅导等,特别是高考试题的研究,督促教师认真做题,整理做题笔记,写出试题研究心得,对后期高考复习有很大帮助。Р8、善调动:积极性的力量是无穷无尽的,要不失时机的调动学生和教师的积极性和工作学习热情。Р9、善调整:整个高三过程中,教师也好,学生也罢,都会经理几个心理变化过程,年级上要不断根据情况进行心理、心态上的调整,总之,考前十天要有“摩拳擦掌”之势,让应考兴奋点在考前两天准时到来。
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