截至2010年底,中国的铁路营运里程已居世界第二;1997年以来全国铁路实现了几次大提速;2016年,中国的高铁运营里程世界第一;全国建立起比较密集的公路网,我国高速公路里程已居世界前列;中国已成为世界民航大国;城市道路建设也发展迅速。 5.教师指出:铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设飞速发展,已形成综合交通运输网。 6.引导学生思考:交通事业的发展带来了怎样的影响? 提示:随着交通设施的改善和人民生活水平的提高,人们的出行方式也发生了很大变化。(二)通信 1.图片展示: 卫星通信Р 2.教师鼓励学生讲述:新中国成立后我国通信事业的发展。 3.教师讲述:改革开放后我国通信事业的发展。改革开放后,电信产业迅速发展,如今,我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。 3.引导学生思考:通信事业发展的影响? 提示:通信事业的发展和通信方式的变迁,使信息的传递变得快捷和简便,深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。三、课堂总结人们的生活方式发生了巨大变化,人们的生活质量提高了,交通、通信体系完善了。而这些巨大变化得益于改革开放政策的正确实施,得益于中国共产党的正确领导,得益于全国各族人民努力奋斗拼搏,是老一代革命先烈、仁人志士伟大梦想的实现,也是我们继续阔步前进的起点和基础。正如习近平总书记所说:中国梦是文化强国梦,经济富民梦,也是民族复兴梦,中国梦应该成为我们每一个中华儿女共同的奋斗目标和精神追求!Р 3 板书设计 4 教学反思这节课的教学内容与人们的现实生活联系密切,学生也正在经历、感受这个飞速发展变化的时代,学习起来会有较浓厚的兴趣。教学过程自始至终贯穿着“变”字,多样性、多视角、多层次、多形式地为学生的学习创造条件,有助于学生学习能力的提高和个性的健康发展,为学生以后的学习和发展提供了很好的帮助由于是非重点课文,在素材上准备得不是很充足,但课文的基本内容得到了基本呈现。
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