计工作的规划与组织。Р(2)电算化会计系统的建立。Р(3)电算化会计的日常管理。Р(4)系统维护与病毒防范。Р扩展知识:Р 计算机软件方面知识点Р能力训练Р教学中要注意从多个角度对电算化会计与手工会计进行对照,使学生在对会计手段和会计思路的再认识中学习掌握电算化会计的基本知识与基本理论,并在潜意识上形成区别于传统会计思想的电算化会计思维。Р考核建议Р 对电算化会计系统的建立和电算化会计的日常管理的测试。Р模块十:分组分岗综合应用Р(一)项目任务Р掌握主要会计业务的岗位配置以及对软件各模块的综合运用的能力。具体能力要求为:Р(1)能够根据模拟单位实际情况设置岗位并配置操作员。Р(2)能够根据所拥有的权限完成记账凭证、账簿、期末处理、报表等环节或业务的处理。Р(3)能够查询或检验其他岗位成员所处理的业务。Р(二)学习目标:Р通过运用所学知识与技能对模拟单位进行电算化会计工作的策划,在策划基础上确定分工,在分工基础上进行各自业务处理的过程。掌握对企业单位的会计业务进行电算化处理的技术,重点训练团队合作相互配合的工作方式。Р(三)学习任务:Р参考学时Р12Р学习目标Р 本模块属于对前期所学技能的综合运用,重点是组织各小组成员以一个企业的会计团队的方式去工作;由于各组对电算化的组织设计模式可能不同,所以其中难点是对操作过程与操作结果的评价与控制。Р相关知识Р基本知识:Р(1)电算化会计的组织与设计。Р(2)岗位设置与操作员分工。Р(3)基本业务账务处理。Р(4)凭证后续处理与出纳对账。Р(5)会计报表输出。Р扩展知识:Р 基础会计中的相关知识点Р能力训练Р训练过程本身是对之前所学内容与技术的复习与运用,建议采取比较开放的策略,给各组以比较大的发挥自由度,允许各组得出自己特有的结论,哪怕结论中包含部分错误。Р考核建议Р 对基本业务账务处理、凭证后续处理与出纳对账以及会计报表输出的测试。
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