点右移两位=小数扩大到原数的100倍=小数×100,……Р小数点左移一位=小数缩小到原数的1/10=小数÷10Р小数点左移两位=小数缩小到原数的1/100=小数÷100,……Р4、求小数的近似数:Р包括两个内容,一个是把较大数改写成用万或亿作单位的小数,改写原则是不能改变原数的大小,所以除了末尾的0可以去掉,其余都要写上。Р一个是求小数的近似数。一般会说明保留几位小数(如保留一位小数,或精确到十分位、精确到0.1,精确到十分之一),原则是看保留位的右边一位“四舍五入”。Р如:把190070改写成用“万”作单位的数后,再保留两位小数Р190070=19.007万≈19.01万Р这类题最易出现的错误是小数数字写对了,却忘了添上“万”或“亿”。也有部分同学把改写和求近似数混淆。Р5、生活中的小数:主要涉及小数与复名数的相互改写(也就是换算)。主要有长度单位、重量单位、面积单位、人民币单位的换算。人民币单位的换算学生基本不存在问题。长度单位除了米和千米的进率是1000以外,两相邻单位的进率都是10。两相邻重量单位之间的进率是1000,而两相邻的面积单位之间进率是100。这是解决问题必须熟悉的。然后根据是扩大还是缩小进行小数点的移动即可。如:Р2.05吨=( 2050 )千克,扩大1000倍,所以小数点右移三位。Р470厘米=( 4.7 )米,缩小100倍,所以小数点左移两位。Р3.04米=( 3 )米( 4 )厘米,把其中的0.04米扩大100倍,即小数点右移两位。Р4千克70克=( 4.07 )千克,需要把70克缩小1000倍,即小数点左移三位,再与4千克合起来即可。Р6平方分米5平方厘米=(6.05 )平方分米,需要把5平方厘米缩小100倍,即小数点左移两位,再与6平方分米合起来即可。Р本单元的教学真的是教训难忘,我也希望自己吸取教训,在教学中反思,在反思中总结,在总结中提高。
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