今后应采取的教学策略和改进措施。这样有目的的教学让学生学有所长,使整个年级的物理不再出现学生分数普遍偏低的情况,保护了学生学习物理的自信心。Р五、教学反思:Р课后反思是自己对教学设计和课堂教学的自我评价,当然主要是从不足的方面进行总结,就自己教学设计的可操作性和重、难点的把握进行说明。教学中对重点和难点的突破方法在具体的课堂教学有没有新的体会,只有在实际教学中得到的经验才是值得总结和学习的。我们组的老师在这方面做的都比较好。每上一堂课都能进行教学反思,期末每一位老师上交一篇教学反思。Р六、物理兴趣班辅导:Р我们组组织了一次高一年级物理兴趣班选拔考试,选拔物理成绩较好的学生进行辅导。每周辅导两次,由戴洪法老师辅导,因为辅导内容要综合和典型,所以要花大量的时间备课,每个老师一次辅导一个专题,从知识点和解决问题的方法上进行辅导,取得了一定的教学效果,期末我们还进行了测验。当然,由于高一物理组教师大部分都年轻且教学经验不足,也有或多或少的缺点,今后我们将认真组织教师撰写教育教学论文,参加各种论文评比活动;在两课一评教研活动的基础上,开展形式多样内容丰富的教研活动,进一步提高物理教研组活动的质量;继续做好培养青年教师工作,使他们快速成长,尽早成为教学骨干。Р
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