普通高中英语课程标准(附录)Р一、语音项目表Р说明:Р1.语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合,要强调语音、语调在实际口语交流中的运用。Р2.英语有不同的口音,如:英国口音、美国口音等。教学中,应让学生在基本掌握一种口音的基础上,适当接触不同的口音,为他们发展交际能力打下基础。Р1.基本读音Р(1)26个字母读音Р(2)元音宇母在重读音节中的读音Р(3)元音字母在轻读音节中的读音Р(4)元音字母组合在重读音节中的读音Р(5)常见的元音字母组合在轻读音节中的读音Р(6)辅音字母组合的读音Р(7)辅音连缀的读音Р(8)成节音的读音 Р2.重音Р(1)单词重音Р(2)句子重音Р3.读音的变化Р(1)连读Р(2)失去爆破Р(3)弱读Р(4)同化Р4.语谓与节奏Р(1)意群与停顿Р(1)语调Р(2)节奏Р5.语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用Р6.朗诵和演讲中的语音技巧Р7.主要英语国家的英语语音差异Р二、语法项目表Р说明:Р(1)标*号的项目,七级要求理解,八级要求掌握。Р(2)高中阶段的语法教学,应从语言运用的角度出发,把语言的形式、意义和用法有机地结合起来。要引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能。Р1.名词Р(1)可数名词及其单复数Р(2)不可数名词Р(3)专有名词
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