德观念,按师风师德规范严格自警自律。学校每年要树立师风师德标兵,予以大力表彰和宣传,以期起到示范、感召、辐射作用。Р三、师风师德考核Р(一)考核方法Р1、师风师德考核采取百分制,在考核小组组织下进行。年度教学质量考核成绩占30%,学生评价占30%,同组评价占20%,师德考核小组评价占20%。Р2、教学质量考核,每年底由教务处根据课堂教学常规记录和考试考绩情况确定;学生评价分主要通过问卷调查、开座谈会等方式民意测评;同组评价,即小组汇报一年工作情况,无记名投票确定;师德考核小组最后综合评价。上述四个分值相加即为每位教师本年度师风师德总分数。Р3、教师师德分数折合为A、B、C、D四档,85分以上为A档;85分以下,75分以上为B档;75分以下、65分以上为C档;65分以下为D档。Р4、教务处要建立教师师德档案,将教师考核结果记入本人档案。Р(二)师风师德考核结果应用Р1、将师风师德作为教师教学质量评定考核的硬指标。在侮辱学生、重大安全责任事故;造成学生集体上访、罢课;以及旷课4节以上,其师风师德考核确定为不合格,其教学质量考核按“一票否决”对待。对于违反师风师德规范,情节严重者还要给予必要的行政处分。Р2、当年师德考核为不合格者,不得评聘名师、优秀教师,年终考核直接定为不合格,同时不得评聘高一级技术落后职称职务;连续三年师德考核为不合格者,可解聘教师职务。Р3、学校每年评选若干师风师德标兵。评为师德标兵的教师,评聘职务时,在同等条件下优先,同时予以精神和物质奖励。Р4、学校处相关部门要高度重视师风师德建设工作,不能仅作为一项期末工作完成,而应用为经常性的工作来抓。日常要注重师风师德建设工作的布置、检查,要不断进行师风师德教育。Р5、学生和职工如发现教师严重违反本制度,可向学校师风师德建设领导小组或行风建设信箱投诉。Р6、本制度由师风师德考核领导小组负责解释,本制度公布之日生效。
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