师德师风学习教育制度为了学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》深入开展师德师风和法制教育学习活动。树立良好的师德师风,不断提高思想政治觉悟,切实担负起为人师表、教书育人的重要责任,做人民满意的教师,办人民满意的教育,特制定本学习制度。一、每学期都制定师德学习计划、学习记录、学习总结。力求做到准备充分,富有成效。二、学习时,参学人员要认真听讲,仔细领会,不讨论,不看与学习无关的报刊或其他书籍,更不能做手工或其他动作。三、每人都要有师德学习笔记本,笔记要规范,内容要详实,因事缺学的,会后要把听缺的内容补齐。四、学习的形式以集中学习为主,自学为辅。自学要持之以恒,落到实处。集中学习时间为双周一下午4:05—4:45(冬春)4:50-----5:30(夏秋),自学时间自由安排。五、集中学习时原则上不能缺席,如确有特殊情况,需经校长批准请假。六、学习方法采取一学(学习有关的政治理论,教育法规,师德师风建设准则、规范、学校制度等内容);二议(联系实际进行议论);三看(看有关师德师风建设的影视录象);四讲(宣讲政策,教育理论);五写(写心得体会或总结)。七、学习内容为教育法规,教育教学新理念方面的文章《师德守则》,以及党中央国务院,教育部对教师,教育工作的新方针,新政策或新举措。八、教师学习的情况和师德师风考核的结果要存入师德档案,在评优晋级,年度考核要得到体现。
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