真诚交流,将督导活动中发现的、可能影响学校正常教育教学秩序的倾向性问题,口头建议,及时反馈。督学工作一抓到底,不留问题。Р 经常学习,充实自己,积极提高自身业务水平,确保自己不瞎指挥,不乱说话,取得责任区学校领导和师生的信任,与学校人员建立良好的人际关系。Р 责任督学,自我定位很重要。我们不是行政领导,无法下命令。因此,只能拿出高人一筹的教育教学专业知识,才能取得责任区学校领导和师生的信服。所以,在工作之余,我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍,充实自己。同时,有底气的事一督到底,没把握的话和事反复推敲和求证,再向所督学校反馈。Р本学期共听课5节,查看教案、学生作业若干次。通过参与一系列重大教育教学活动,引导和监督学校全面贯彻教育方针,严格执行课程计划,减轻学生过重课业负担,保证学生在校1小时体育活动时间,提高薄弱学科的教学质量,全面推进素质教育,努力形成办学品牌和办学特色。Р 安全第一,始终是对学校不变的要求。学校安全工作主要涉及学校安全隐患排查是否彻底,对学校存在的安全隐患整改是否及时到位,学校是否签订安全工作责任状,安全工作岗位责任制是否健全,学校食堂大宗食品是否定点采购,索证、索票是否建立了采购台账。站在对社会、对人民负责的高度,时刻绷紧校园安全这根弦,按照“一岗双责”的原则,建议学校进一步细化和落实校园安保责任制,切实担负起维护校园稳定的政治责任,全力做好校园安保工作,为教育发展提供良好、稳定、和谐的校园环境,每督导学校当场进行反馈,提出自己的建议。Р 认真填写责任督学工作手册,做好资料的完整收集整理工作。做到工作有痕迹,落实责任有依据,做实细节。使督学工作质量进一步提高。Р当然,本人担任责任督学工作经验不足,与上级的要求还存在差距,在今后的工作中,要善于学习、善于思考、善于创新,努力提高自己监督、评估和指导的能力,把督学工作做得更好。
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