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中小学校责任督学挂牌督导工作总结暨2020年工作思路

上传者:读书之乐 |  格式:doc  |  页数:8 |  大小:41KB

文档介绍
互查活动,重点检查氛围营造、规范督导、健全资料、工作创新等,召开督查情况反馈会,对存在的问题下达整改通知书,督促整改落实。10.总结提炼创新。组织开展责任督学督导报告、创新案例征集评比活动,印制督导报告、案列汇编,推介挂牌督导工作创新。(三)精心组织,强化运用,提升专项督导工作实效性11.运用督政功能。牵头县直相关部门,严格对照考核指标,认真做好XX年度县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导考核工作,争先进位,发挥教育督导督政作用。12.发挥督导作用。完成国家、省、市教育督导部门安排的教育专项督导,同时督促督学责任区结合辖区实际,开展教育热点、难点问题的督导,组织全县中小学校园欺凌、校车安全、师德师风、幼儿园办园行为等专项督导,强化学校内部管理,提升教育教学质量。(四)严格标准,提升内涵,开展素质教育示范学校评估工作13.加强宣传推介。召开相关完中、镇中心学校负责人会议,进一步学习宣传《合肥市素质教育示范学校评估方案(修订)》、《庐江县素质教育示范学校评估方案》等文件,督促局相关职能科室加强对全县素质教育示范学校创建工作的督查与指导,提升创建工作水平,扩大覆盖面,切实发挥创建工作成效。14.对接开展评估。做好XX年申报学校的市级认定对接工作和2018年县级素质示范学校评估及申报工作,按要求开展合肥市素质教育优秀示范学校评估认定工作。(五)健全制度,加强宣传,做好教育督导信息报送工作15.建立报送制度。做好教育督导信息宣传工作,建立信息报送制度,积极向国家、省、市教育督导网报送信息,展示庐江督导工作新形象。鼓励责任督学撰写督导心得、札记。(六)明确职责,超前谋划,巩固义务教育均衡创建成果17.压实创建责任。局相关科室按照义务教育优质均衡指标,提前谋划,补缺补差,制定相关实施方案加以推进,巩固提升均衡成果,关注校级间差异系数,尤其是特异质的整改工作。模板仅供参考祝您工作顺利!

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