年轻的英语教师陈琼婷给大家展示了一节别开生面的英语课。课后由市教研室的张艳玲老师对此节课作了详细的点评,各校的英语教师也踊跃发言,畅所欲言,场面十分热烈。最后,教研室傅元根主任发表了的精彩讲话,为本次活动划上了一个圆满的句号。Р第五篇:教研活动简报[9.17]Р教研工作简报Р东兴镇学校开展“有效课堂教学”研讨活动【2014.9.17】 2014年9月17日,荣县东兴镇学校在多媒体教室和视频会议室组织开展校级“有效课堂教学”研讨。参加讲课的教师有刚从内江师院毕业分配到我校的初三数学老师唐杰,她的讲课内容是初三数学《二次根式》的教学,应算一次汇报课,准备相当充分,确实起到观摩示范作用;小学教师六年级语文老师谢付才,讲课内容是《望大陆》;初中教师谢忠荣,内容是《平行与相交》————Р认识平行;此外,王中文老师,他的说课内容是用“替换”解决问题的策略。Р听了几位老师的讲课,他们的教学设计却各有所长,都是循序渐进,由点到面,铺垫充分,循循善诱,讲练结合,在教学Р中将会取得良好的教育效果。然后,教导主任将参加的教师分组进行探讨,发表各自的观点和看法。Р最后童校长进行归纳总结,评课是教师对课程的理解,备课(教案)的解说,上课的反思。要做到备中评,评中研,研中说,说中评为一体,是优化课堂设计。有效说课包括:说学生,说教材,说教法,说教学目标,说重、难点,说教学准备,说教学过程,在说课中重点说教学过程。他指出,希望各位老师在这次教研活动中能从中吸取别人的长处,反思自己的教学不足,从而提高自己。特别强调新教师唐杰老师科学、精心的课堂教学设计,深厚的数学专业修养,有利于探索高年级数学课堂教学的实效性,尤其是中高年级解决问题的做法值得学习和借鉴。Р荣县东兴镇学校Р2014年9月17日Р访问此文后还关注了以下范文:Р简报教研活动Р生物学教研活动简报Р教研活动简报Р语文教研活动简报Р教研活动简报第一期
全文预览
