Р研读共品Р三、研读课文:Р1. 以上这些事物与雨有关系吗?任选其中的一点谈谈自己的看法。Р赏析下列句子Р我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。Р教师适时引导Р教师选点精讲,进行学法指导。Р Р1.师友讨论明确:可用课文原句,也可用自己的话概括Р2.全班交流。Р(2)她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。Р总结提高Р四、课堂总结Р1.师友归纳,总结知识:Р2.总结收获,点拨提升。Р五、布置作业:Р1.抄写课后生字词Р2.思考课后阅读提示。Р教师点评,作重点强调。Р教师总结提升。Р师友共同总结本课的知识点。Р师友谈收获。Р学生评选出最佳师友Р 第二课时Р教学环节Р教学内容Р 教师活动Р学生活动Р交流感知Р复习导入:回顾上节内容,引入本节课内容。Р二、明确本节课学习目标Р提出问题,导入新课Р师友回顾交流Р研读共品Р 三、探究学习Р本文的主旨是什么?作者是怎样表现的?Р方法探究:Р(1)条理清晰,承转自然。Р(2)选材精当,描写多样。Р(3)以小见大,饱含深情。Р教师适时引导Р教师选点精讲,进行学法指导。Р Р师友讨论共品。Р全班交流Р师友交流,不明白的地方可以请教其他师友Р互助释疑Р四、交流疑点,互相解答。Р五、全班交流,解决疑难。Р掌握学情,及时解惑。Р师友交流,解决不了的问题在班上提出。Р巩固拓展Р六、迁移拓展Р请结合自己的经历,谈谈你人生中印象最深的一场雨Р教师出示问题,适时引导Р师友相互讨论谈感受。Р全班交流,加深对课文的理解。Р七、课堂总结Р1.师友归纳,总结知识。Р教师总结提升Р师友共同总结本课的知识点。Р总结提高Р2.总结收获,点拨提升。Р八、布置作业:Р教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。Р布置作业Р师友谈收获。Р学生评选出最佳师友Р板书设计Р Р补充修正Р教学反思
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