进校期间)专家考查阶段各小组及其成员按计划、按要求做好专家进校考查期间的各项工作。三、工作总体要求(一)“工程教育专业认证”对于大力推进我校工程教育改革,全面促进和加强相关专业建设,建立符合社会经济发展需要的工程人才培养框架和知识体系,特别是加强实践性环节,面向工程实际,实现与国际高等工程教育接轨,提高毕业生就业竞争力和适应就业市场国际化需求,具有十分重要的现实意义。全校各部门、全校师生,特别是专业认证各工作组及其成员,必须高度重视,认真做好各项工作。(二)“工程教育专业认证”通用标准和行业标准以及认证工作相关指南、办法、通知、文件等,是专业认证工作的重要依据,各相关组织和人员,必须认真学习、领会,并依此制订相关方案、计划,开展各项建设、材料、自评和迎评工作。(三)专业负责人是专业建设与教学工作的主要责任人,在专业认证实施过程中,要认真履行专业负责人职责,把握认证标准,切实做好专业建设、自评报告、材料、考察准备等各项工作,积极参与校内自评、专家进校考察和考察汇报等各个环节。(四)专业认证工作是一个十分巨大的系统工程,周密计划和认真落实是成功的关键,各工作组需及时制定工作方案和工作计划,每项具体工作均要制定时间表,每项工作任务均要落实责任人,每项工作均要按期完成,确保工作落实。(五)专业认证作为认证模式的专业评估工作,是一项具体的本科教学评估工程。评估方式和评估内容类似教育部本科教学工作水平评估,但标准更严格、更具体,现场考察更仔细、更全面。学校教务处和教学质量监控与评估中心要切实做好全程配合考察评估工作,对迎接专业认证的各项准备工作及接待专业认证现场考察各方面要进行专项督察监控。(六)各工作组要定期召开工作会议(每月不少于1次,下半年每周1次),总结、交流前期工作情况,研究、确定下阶段工作,要定期汇报工作情况与存在的问题(每月不少于1次),重大问题和急需解决的问题随时汇报.
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