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糖尿病人的健康教育管理

上传者:幸福人生 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:20KB

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<5分钟;并擦干,尤其是趾间;干皮肤涂润肤霜,避免在趾间;不宜用爽身粉;洗脚后仔细检查有无皮肤病变;及时就诊;不要自行处理或修剪病变处;不要赤足走路;不要用热水袋或电热毯Р等热源温暖足部;可用厚毛巾袜;每日做小腿和足部运动;每年专科检查脚部一次包括感觉和血管搏动。护理上糖尿病足一旦出现溃疡,其一观察判断是否感染,如果发生感染,应合理使用抗生素;其二需要全面评估伤口,作为伤口治疗和评估病情进展的依据,并针对评估结果制定详细的护理计划,选择合适的敷料。据病情采取换药处理。Р 3 讨论Р 糖尿病是内科系统的常见病,多发病,多年的临床实践深深体会到,充实创新方法势在必行,糖尿病患者的护理,仅仅有良好的技术操作是不够的,还要有丰富扎实的医学知识,社会知识,辩证的思维方法及合适的健康交流技巧,这样才能独立的诊断和处理患者的问题,促进了护理水平的提高;夯实基础护理,落实核心制度是做好糖尿病人护理工作的基础,自护理论、舒适护理等模式都值得我们在工作中推广运用。Р 运用整体护理和健康教育,可提高患者掌握糖尿病知识的程度及治疗的依从性,从而降低各种慢性病的发生率、致残率和致死率[4],使糖尿病患者能良好地接受医护人员的指导,坚持饮食控制和运动疗法,认真监测血糖,使血糖控制平稳,有利于疾病的恢复,更加有效地防止和延缓病情的发展及并发症的发生,延长生命,提高患者的生活质量,Р 参考文献Р[1] 中国糖尿病防治指南编写组.中国糖尿病防治指南[M].北京:北京大学出版社,2004:26.Р[2] 宋培玲.老年糖尿病的护理体会[J]. 中国现代药物应用,2010,4 (7) :2092210.Р[3] 李淑迦,巩玉秀. 护理学分册[M]. 北京:人民军医出版社,2009: 84286.Р[4] 胡可芹.健康教育对社区糖尿病患者的影响[J]. 中国现代药用应用,2008 ,2 (3) :46247.

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